Suchergebnisse

Klimapolitik und Geschlechtergerechtigkeit sind bisher zwei zu wenig verbundene Themenfelder, obwohl klimapolitische Maßnahmen Fragen der Verteilungsgerechtigkeit und Fragen der Zuweisung von Lebenschancen zwischen den Geschlechtern zentral berühren. Entsprechend werden in dem Beitrag gerechtigkeitstheoretische Konzepte in Bezug zu verschiedenen Nachhaltigkeitsszenarien gesetzt. Als Grundlage hierfür werden zunächst verschiedene gerechtigkeitstheoretische Konzeptionen auf ihre Bedeutung für eine geschlechtergerechte Nachhaltigkeitspolitik hin befragt. Es wird diskutiert, welche Akteure und Akteurinnen die notwendige Verbindung zwischen Geschlechtergerechtigkeit und klimapolitischer Nachhaltigkeit herstellen können. Auf dieser Basis werden verschiedene Szenarien vorgestellt, die auf unterschiedliche Weise am Beispiel des Bedürfnisfeldes Ernährung mögliche Verbindungen zwischen klimapolitischer Nachhaltigkeit und Geschlechtergerechtigkeit aufzuzeigen. (ICB2)

Die Autorin stellt in einer Übersicht die formale Organisation und Studieninhalte des Masterstudiengangs Gender- und Diversity-Kompetenz an der FU in Berlin vor. Ziel ist Qualifizierung und Weiterbildung für die Praxis. Thematische Schwerpunkte sind Migration und Integration, Gleichstellung, demografischer Wandel, Antidiskriminierungsrecht, internationale Vergleiche, Interkulturelle Kompetenz sowie Spezialisierungsmöglichkeiten in den Politikfeldern Sozial-, Familien- oder Entwicklungspolitik.

Diversity bündelt Versuche, die Phänomene der Pluralität und Differenzkomplexität heutiger Gesellschaften zu erfassen und praxisrelevante Konzepte für den Umgang mit Vielfalt zu finden. Die positive Wandlung von Verschiedenheit in Vielfalt hat ihren Weg als programmatisches Leitbild in den öffentlichen Raum gefunden, zum Beispiel in Form personalpolitischer Strategien der "Managing Diversity" oder im Rahmen des "Europäischen Jahrs der Chancengleichheit für alle" mit der Kampagne für den "Nutzen der Vielfalt". Dem vorliegenden Beitrag liegt die These zugrunde, dass Diversity in zunehmendem Maße für die Politik(wissenschaft) zu einem relevanten Konzept wird. Mit Bezug auf die Strategie der "Managing Diversity" in Arbeitsorganisationen werden aus einer politikorientierten Perspektive zunächst die Implikationen für die Praxis betrieblicher Gleichstellung und Nichtdiskriminierung aufgezeigt und bewertet. Darauf aufbauend werden die Relevanz von Diversity für Bildungsorganisationen und Bildungspolitik diskutiert sowie konzeptionelle Grundlagen für die Gestaltung und Analyse von Diversity Politics umrissen. (ICI2).

Die Muster des Nahrungsmittelkonsums haben sich grundlegend gewandelt, seit ein Ernährungssystem entstanden ist, das Massenproduktion und den Konsum hochgradig verarbeiteter industrieller Nahrung kombiniert. Hier werden verschiedene Perspektiven einer nachhaltigen Ernährung diskutiert, die auf der Transformation der Rolle des Konsumenten im Ernährungssystem basieren. Die Verfasserin analysiert zunächst die Kontexte, innerhalb derer Entscheidungen über Konsum fallen. Sie kritisiert im Folgenden eine Tendenz zur Privatisierung und Feminisierung der Umweltverantwortung und schlägt als Alternative die Entwicklung neuer Angebotsstrukturen für einen nachhaltigen Konsum vor. Der dritte Diskussionspunkt betrifft Empowerment der Konsumenten durch Partizipation. Im Ergebnis wird die Notwendigkeit einer integrierten Ernährungspolitik sichtbar, die Elemente der Agrar-, Umwelt-, Gesundheits-, Sozial- und Bildungspolitik integriert. (ICEÜbers)

Consumption patterns of food have fundamentally altered since the rise of a food system which connects mass production and consumption of highly processed industrial food. Various perspectives for sustainable food consumption - based on a transformation of the role of consumers in the food system - are discussed: first the author analyses the contexts within which decisions for consumption are made. Secondly she criticizes the tendency for a "privatization and feminization of environmental responsibility" and suggests as an alternative paths the development of new supply structures for sustainable consumption. Thirdly the empowerment of consumers through participation is discussed. As a result the need for an integrated food politics which combines aspects of agrarian and environmental, health, social and educational politics becomes obvious. (Prokla / FUB)

Long description: Diversity — Vielfalt, Differenz — ist zu einem zentralen Thema gesellschaftlicher und wissenschaftlicher Auseinandersetzung geworden. Dabei wird in Diversity ein Potenzial gesehen, das es nicht zuletzt aus Gründen der Effizienz zu nutzen gilt. Mit Fokus auf Geschlecht, Alter und Ethnie werden in diesem Band Theorieansätze innerhalb dieser Forschungsrichtung vorgestellt und gezeigt, welche Anregungen sie für den praktischen Umgang mit sozialer und kultureller Vielfalt liefern.

Die Verfasserinnen behandeln den Einfluss der Katastrophe von Tschernobyl auf das Alltagsleben von Frauen. Anhand von internationalen empirischen Daten belegen sie die deutlichere Ablehnung der Atomenergie durch Frauen im Vergleich zu Männern. Hierfür werden verschiedene Begründungen nahe gelegt: unterschiedliche Risikowahrnehmung, ein differentes Gesundheitsbewusstsein sowie Auswirkungen möglicher Risiken im Alltag. Der Beitrag macht deutlich, dass Gender eine relevante Kategorie für nachhaltige Energiepolitik ist. (ICE2)

Die Vielfalt in unserer Gesellschaft und damit auch in den Bildungseinrichtungen wächst. Die Konzepte Gender und Diversity können helfen, Vielfalt in Hinblick auf Geschlecht, Herkunft, Alter, Behinderung, sexuelle Orientierung oder andere Identitätsdimensionen positiv zu verstehen und zu gestalten. Der Artikel definiert zentrale Begriffe wie Diskriminierung, Chancengleichheit, Gender und Diversity. Anschließend werden die Ansätze Gender Mainstreaming und Diversity Management vorgestellt, die zur Erhöhung der Chancengleichheit entwickelt wurden, und ihr Potential für die Anwendung im Bildungsbereich gezeigt. Lehrerinnen und Lehrer erhalten so einen Überblick über die aktuellen Ansätze und Debatten im Themenfeld Gleichstellung und Diskriminierung (Original übernommen).