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Einstellung zu Religion und Moral.

Themen: Wahrgenommene Veränderung in der Straßenkriminalität,
Bestechung, Ehebruch und Steuerhinterziehung in den letzten zehn
Jahren; Rechtfertigungsgründe für Steuerhinterziehung (Skala);
Rechtfertigungsgründe für die Todesstrafe (Skala); Einstellung zu:
Adoption durch homosexuelle Paare, Recht auf Suizid, Vorrecht von
Männern vor Frauen auf einen Arbeitsplatz bei Arbeitsplatzmangel;
Einstellung zum Recht auf Abtreibung in ausgewählten Fällen (Skala:
Behinderung des Babys, keine weiteren Kinder gewünscht,
Gesundheitsgefährdung der Mutter, ungünstiger Zeitpunkt für ein Kind,
finanzielle Schwierigkeiten der Familie, Schwangerschaft infolge
Vergewaltigung, alleinstehende Mutter); individuelle oder staatliche
Verantwortlichkeit für Renten; Einstellung zum Verlust der Ansprüche
auf Arbeitslosengeld bei verweigerter Jobannahme; Rauchen in
öffentlichen Gebäuden; Raucherstatus; Wichtigkeit der Erziehungsziele
Unabhängigkeit, Gehorsam und Kreativität; Rechtfertigung von
Einkommensunterschieden; Einstellung zu einem Obdachlosenheim in der
Nachbarschaft; Einstellung zur Bevorzugung von Verwandten bei der
Jobvergabe trotz geringerer Qualifikation; Gründe für die Beschäftigung
bzw. die Nichtbeschäftigung eines geringer qualifizierten Verwandten
(Stufenmodell nach Kohlberg); Kriterien für die Bevorzugung von
Patienten für eine lebenswichtige Operation; Einstellung zur
Sterbehilfe; Abhängigkeit der Regeln für Gut und Böse von den
jeweiligen Umständen; Kriterien für die Festlegung der eigenen
Moralvorstellungen (Skala); interne Kontrolle über das eigene Leben;
Präferenz für eine Problemlösung auf individueller Ebene oder durch
Änderung der gesellschaftlichen Umstände; soziale Orientierung;
regelmäßige ehrenamtliche Arbeit in religiösen bzw. nicht-religiösen
Organisationen; regionale Mobilität; Wohnort der besten Freunde;
Staatsangehörigkeit des Befragten; Staatsangehörigkeit von Mutter und
Vater bei deren Geburt; Einstellung zu Ausländern, Immigranten und
Ethnozentrismus-Skala; Politikinteresse; Parteipräferenz
(Parteineigung); am wenigsten bevorzugte Partei; Rezeption politischer
Nachrichten in den Medien; eigene Vorstellung von Gott; Vorstellungen
von einem Leben nach dem Tod; Glaube an Erlösung für alle oder für
Auserwählte; Voraussetzungen für eine Erlösung; Ursachen für
menschliches Leid (Theodizee-Skala); Selbsteinschätzung der
Religiosität; Einfluss der persönlichen religiösen Überzeugungen auf
das eigene Leben und die eigenen Entscheidungen; spirituelles Leben;
Kirchgangshäufigkeit; Häufigkeit von Beten; subjektive Bedeutung
religiöser Feiern bei Geburt, Hochzeit und Tod; Vorstellung von Jesus
(Skala); Vorstellung von der Bibel; Glaube an religiös begründete
Vorhersagen über eine dramatische Veränderung zur Jahrtausendwende;
Zugehörigkeit zu einer Glaubensgemeinschaft; Konfession;
Kirchenverbundenheit; Einstellung zum Priesteramt für Frauen; frühere
Zugehörigkeit zu einer anderen Kirche bzw. generelle frühere
Zugehörigkeit zu einer Kirche; frühere Konfession; Kirchgangshäufigkeit
im Jugendalter; transzendente Erfahrung; Besitz religiöser Symbole
(z.B. Kreuz oder Christopherusmedaille); Glaube an die Kraft eines
religiösen Symbols; Besitz eines Talismans oder Glücksbringers; Glaube
an die Kraft eines Glücksbringers; Häufigkeit der Konsultation von
Horoskopen; Häufigkeit der Berücksichtigung von Horoskopen im täglichen
Leben; Anteil der Freunde mit anderer Religion als der eigenen;
subjektiv perzipierte Entwicklung des Anteils religiöser Personen im
Land während der letzten 20 Jahre; Einstellung zum Tragen von
Kopftüchern in der Schule als Zeichen religiöser Tradition, zum Konsum
weicher Drogen als Teil religiöser Riten, zur religiös motivierten
Verweigerung von Bluttransfusionen für Kinder durch ein Verbot durch
deren Eltern und zum religiös motivierten Suizid (Skala); Einstellung
zu religiösen Gruppen (kulturelle Bereicherung, Konfliktursache,
Freiheit sich auf andere religiöse Traditionen zu beziehen);
Einstellung zur Zulassung der Zeugen Jehovas und der Scientology im
eigenen Land; Existenz einer einzig wahren Religion; Einstellung zum
Verbot religiöser Symbole in staatlichen Schulen; Einstellung zur
finanziellen Unterstützung religiöser Schulen durch den Staat;
staatlich unterstützenswerte Religion; Einstellung zum Eid vor Gericht
mit Bezug auf Gott; Einstellung zur Konsultation von Vertretern der
Hauptreligionen bei Gesetzesfragen mit moralischem Hintergrund (z.B.
Abtreibung oder Sterbehilfe); Einstellung zu einem religiös motivierten
Verweigerungsrecht bei der Berufsausübung; Wissenschaftsgläubigkeit
(gibt dem Leben einen Sinn, wissenschaftlicher Fortschritt erschwert
den Glauben an Gott); gewünschter Einfluss der Kirchen auf die Politik
und tatsächlicher Einfluss auf die Politik des Landes (Skalometer).

Demographie: Geschlecht; Alter (Geburtsjahr); höchster Schulabschluss;
Beschäftigtenstatus; Vollzeitbeschäftigung oder Teilzeitbeschäftigung;
Zweitjob; Zusammenleben mit einem Partner; rechtskräftig verheiratet;
Familienstand; höchster Schulabschluss des Partners; Konfession des
Partners, Kirchgangshäufigkeit des Partners; Kinderzahl;
Haushaltsgröße; Haushaltseinkommen; Bereitschaft zu einem
Einkommensverzicht zugunsten einer Senkung der Arbeitslosigkeit bzw.
als Entwicklungshilfe für die ärmsten Länder; Prozentanteil vom
Haushaltseinkommen (1 bis über 2 Prozent), auf den der Befragte
verzichten würde (individuell und im Falle einer angenommenen
Einkommenskürzung für alle); Ortsgröße; Urbanisierungsgrad.

Zusätzlich verkodet wurde: Interviewdauer; Interviewdatum.

Optionale Fragen (wurden nicht in allen Ländern gestellt): persönliche
Wichtigkeit der Werte Freiheit und Gleichheit; Einstellung zu einer
höheren Wirklichkeit und zum Sinn des Lebens (Gott befasst sich mit
jedem Menschen persönlich, Gott verleiht dem Leben Bedeutung, Gott als
Wert für die Menschheit; das Leid ist nur verständlich durch den
Glauben an einen Gott, das Leid ist Teil des Lebens, dem man selbst
einen Sinn geben muss, Tod als natürliches Ende, Tod als Übergang zu
einem anderen Leben, Leben hat nur dann einen Sinn, wenn man ihm selbst
einen Sinn gibt; Glaube an die körperliche Auferstehung der Jungfrau
Maria in den Himmel, Glaube an Hilfe von den Heiligen; Religion und
Kirchgangshäufigkeit des Vaters und der Mutter als der Befragte 12
Jahre alt war; Schulbildung in einer konfessionellen Schule; Beruf des
Befragten und seines Partners (ISCO); Papsttum als Hindernis der
christlichen Einheit; Gebetsräume sollten keine dekorative
Ausgestaltung haben; Gottesdienste sollten mit Musik und zeremoniellen
Gewändern der Priester sein; Einstellung zum Papst; Einstellung zur
Mitwirkung von Laien; Bedeutung von Weihnachten; höchster
Schulabschluss und Nationalität der Eltern; Nationalität des Befragten.

Wertvorstellungen der Japaner in den Bereichen Arbeit und Familie.

Themen: Präferenz für interessante Arbeit versus gutem Betriebsklima,
eigenverantwortliche Arbeit versus Teamarbeit; Einstellung zum
Einkommensverzicht bei schlechter Ertragslage des Unternehmens;
Einstellung zu einem Stellenwechsel wegen einer Lohnerhöhung bzw. eines
Karriereschrittes; Einstellung zum Urlaubsverzicht zugunsten der Firma;
Präferenz für die Belohnung von Leistungen einer Gruppe oder des
Einzelnen; Individualität oder Gruppenorientierung als präferiertes
Ordnungsprinzip eines Unternehmens; Präferenz für Unternehmensinteresse
oder Mitarbeiterwünsche; Präferenz für Unternehmen versus Familie bei
einer angenommenen Versetzung in eine entlegene Niederlassung;
Charakterisierung des idealen Vorgesetzten; Einstellung zu einer Frau
als Vorgesetzte; Einstellung zur Rollenteilung Männer für die Arbeit,
Frauen für die Familie (Skala); Arbeitsorientierung oder
Familienorientierung (Skala); Geschlechtspräferenz bei gleicher
Qualifikation für eine Arbeit; Wichtigkeit von Alter, Herkunftsschule,
Leistung, Fähigkeiten, Geschlecht, Beziehungen und Seniorität als
Beförderungskriterien; Bedeutung von Kooperation mit dem Kollegen,
Kollegalität, Gruppenaktivitäten, Loyalität, Konformität und Befolgen
von Vorgesetztenanordnung für das Arbeitsleben; Einstellung zu einer
Mitarbeiterbefragung über das Betriebsausflugsziel;
Kompromißbereitschaft, Toleranz und widerspruchslose Umsetzung von
Anweisungen (Skala); wichtigste Erziehungsziele für Kinder; Bedeutung
beruflicher und familiärer Ziele in Konfliktsituationen (Skala);
Einstellung zur Durchführung von Hausarbeiten durch den Mann und
patriarchalische Wertvorstellungen; Vergleich der Position des Mannes
gegenüber einer Frau; Einstellung zur partnerschaftlichen Entscheidung
von Familienangelegenheiten; Aufteilung der Entscheidungskompetenzen in
der Familie bezüglich finanzieller Fragen und der Kindererziehung;
Heiratsgründe und Einstellung zur Eheschließung (Skala); präferiertes
Heiratsalter für Männer sowie für Frauen; Präferenz für eine
Urlaubsreise ohne Familie oder gemeinsames Verbringen der Neujahrsfeier
im Kreis der Familie (Individualismus ohne Familienbindung).

Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand;
Familienzusammensetzung; Kinderzahl; Alter der Kinder; Schulbildung;
Beruf; Berufstätigkeit; Berufslaufbahn; Art des Betriebs; Betriebsgröße.

Werthaltungen und Führungsstil leitender Angestellter in
Unternehmen.

Themen: Einstellung zum politischen Engagement und
Leistungsorientierung; Nationalstolz; Wunsch nach
Gleichberechtigung und sozialer Anerkennung; Konformität;
Pflichtbewußtsein; Wunsch nach Durchsetzung; Emotionalität;
Anpassungsbereitschaft; Machtorientierung; Kontaktbereitschaft;
Sicherheitsstreben; Tolerenz; Hedonismus; Wunsch nach hohem
Lebensstandard; Ehrgeiz; Vertrauen in einen Partner;
Einstellung zur Mitbestimmung; Bedeutung von Unabhängigkeit und
Gottesglauben; gesundheitsbewußtes Leben.

Soll-Ist-Vergleich der perzipierten und gewünschten Ziele, die
von wirtschaftlichen Organisationen (Unternehmen) verfolgt
werden sollten; gewünschtes Verhältnis zwischen Führungskräften
und Mitarbeitern (Skala); Führungskonzepte; wichtigste Formen
der Mitarbeitermotivation.

Selbsteinstufung in der Leitungshierarchie des Unternehmens;
Stabs- oder Linientätigkeit; Kontrollspanne; Alter der
unterstellten Mitarbeiter; Bildungsstand der Mitarbeiter;
Anteil der Routinetätigkeiten; wichtigste Quellen der
Mitarbeitermotivation im Unternehmen; Zufriedenheit mit der
Ausstattung an Personal- und Sachmitteln; vermutete Anerkennung
durch die eigenen Mitarbeiter; Einschätzung der
Leistungsbereitschaft der Mitarbeiter sowie des Arbeits- und
Betriebsklimas (Skala).

Vorhandensein schriftlich verfaßter Führungsgrundsätze;
Teilnahme an Führungsseminaren; Zentralisationsgrad der
Entscheidungsbefugnisse im Unternehmen (Skala); Einschätzung
der Informationspolitik und der Kommunikation im Unternehmen;
Charakterisierung der Organisationsstruktur; Teamarbeit;
Einstufung des eigenen Handlungs- bzw. Gestaltungsspielraums;
Beurteilung des Führungsstils des unmittelbaren Vorgesetzten.

Zufriedenheit mit der Position im Unternehmen, den
Aufstiegsmöglichkeiten und dem Einkommen; Wichtigkeit des
Einkommens; Gedanken an Arbeitsplatzwechsel; wichtigste
Beweggründe für einen Positionswechsel.

Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Kinderzahl; Schulpflicht
der Kinder; Einschätzung der potentiellen Leistungsfähigkeit von Frauen
im eigenen Beruf; Konfession; Schulbildung; Studienrichtung; Berufliche
Position des Vaters; Berufstätigkeit; Einkommen; Schulbildung des
Vaters; soziale Herkunft; Dauer
der Betriebszugehörigkeit; Anzahl der bisherigen Arbeitsverhältnisse;
Berufstätigkeitsdauer.

Zusätzlich verkodet wurde: Dauer der Fragebogenbeantwortung;
Interviewdauer; Beurteilung der Antwortkategorien im Fragebogen für eine
ausreichende Wiedergabe der eigenen Einstellungen; Anmerkungen des
Befragten auf dem Fragebogen.

Wertorientierungen, politische Einstellungen, Hoffnungen und
Bedrohungen, Geschichtsinteresse, Identität, Partnerbeziehungen,
Leistungsziele und Leistungsbereitschaft.

Themen: Abschlußprädikat Abitur; Wiederentscheiden für
Bildungsweg; gewählter Bildungsweg für Hochschulreife;
Ausbildung, Wehrdienst und Berufstätigkeit vor Studienbeginn;
Vorgehen und Erfolg bei Studienbewerbung; Selbsteinschätzung der
Studienleistung; Tätigkeit in wissenschaftlichen Jugendobjekten
und Jugendforscherkollektiven (Skala); Zufriedenheit mit Arbeits-
und Lebensbedingungen (Skala); Bewältigung der Aufgaben im
Selbststudium; Zuversicht hinsichtlich der Studienanforderungen;
Verhältnis zwischen Lehrkräften und Studenten während und
außerhalb des Studiums (Skala); Vertrauen in Lehrkräfte bei
politisch-weltanschaulichen Fragen; Wertungen zum
marxistisch-leninistischen Grundlagenstudium;
Leistungsbereitschaft; Präferierung einer praktischen oder
wissenschaftlichen Tätigkeit nach dem Studium; Charakter der
gegenwärtigen Partnerbeziehung; Anzahl der Koituspartner;
Vereinbarkeit von Elternschaft und Mutterschaft; Verbundenheit
mit der DDR; Einstellung zum Marxismus-Leninismus; Einstellung
zum weltweiten Sieg des Sozialismus; Vertrauen in die Politik der
SED (Skala); Weltanschauung; Interesse für verschiedene
Fachgebiete (Skala); Geschichtsinteresse (Skala); Vergleich des
Tempos des wissenschaftlich-technischen Fortschritts in beiden
Gesellschaftsordnungen; Einstellung zum Ausbau der Kernenergie;
Verbundenheit mit der DDR, der Sowjetunion der sozialistischen
Staatengemeinschaft, der BRD, der SED, der FDJ; Wunsch nach Leben
in anderem Land; Häufigkeit der Arbeit an Computertechnik;
Praxisverbundenheit des Studiums; eigene Kontakte zur Praxis
(Skala); Lebensziele (Skala); Bereiche der gesellschaftlichen und
internationalen Entwicklung bis zum Jahr 2000 (Skala); Zuversicht
hinsichtlich der eigenen Entwicklung; Einschätzung der
psycho-sozialen Befindlichkeit (Skala); Gefühl der Bedrohung
durch persönliche, gesellschaftliche und internationale Faktoren
(Skala); Bewertung der Wirksamkeit der FDJ (Skala); Funktion in
der FDJ (Skala); Einstellung zur Mitgliedschaft in der SED;
gesellschaftliche Tätigkeit außerhalb der FDJ und Parteien;
Zeitaufwand für Tätigkeiten innerhalb und außerhalb des Studiums;
Häufigkeit sportlicher Tätigkeiten (Skala);
kulturell-künstlerische Tätigkeiten (Skala); Präferierung von
Freizeitbetätigungen (Skala); Häufigkeit des Besuchs kultureller
Einrichtungen und Veranstaltungen (Skala); Anzahl gelesener
Bücher; Häufigkeit der Nutzung von Print- und elektronischen
Medien der DDR und der BRD (Skala); Präferierung der Sender der
DDR bzw. der BRD für politische Information; Sympathie für
Gorbatschow; erforderliche politische Orientierung für die
Weiterentwicklung der DDR; Wohnstatus; präferierte Wohnform
während des Studiums (Skala); Pendeln zwischen Wohn- und
Studienort; Besitz an Büchern, musikalischer Geräte und
langlebiger Konsumgüter (Skala); Umfang des verfügbaren Grund-
und Leistungsstipendiums und anderer Einkünfte; Umfang der
Ersparnisse; Ort, wo Kindheit verbracht; Anzahl der Kinder;
Häufigkeit von Auslandsreisen (Skala); Menge bzw. Art des
Nikotin- und Alkoholkonsums (Skala); soziale Herkunft;
Qualifikation der Großväter; Tätigkeitsbereich und Gebiet des
Hochschulabschlusses der Eltern; Charakteristik der
Tätigkeitsbedingungen der Eltern (Skala); Höhe des Einkommens der
Eltern; Anzahl der Bücher im Elternhaus; Bewertung der
Abiturausbildung in Vorbereitung des Studiums (Skala); Zeitpunkt
für Studienwunsch; Vorbereitung auf Studienanforderungen durch
Abiturausbildung (Skala); Bewertung von Anforderungen der
Abiturausbildung; Bewertung einzelner Abiturfächer als
Vorbereitung auf Studium (Skala); Interesse für fakultative Kurse
und eigene Entscheidungsmöglichkeiten (Skala); Charakteristik der
Zusammenarbeit von Lehrern und Schülern; Interesse für technische
Fachgebiete (Skala); Einflüsse zur Beschäftigung mit Technik
(Skala); Einstellung zur Technik; Informationsquellen für
neuesten Stand der Technik (Skala); Bewertung der Entwicklung der
Informations- und Kommunikationstechnologie; erforderliche
Maßnahmen für wissenschaftlich-technischen Fortschritt (Skala);
Bedeutung von Kenntnissen und Fähigkeiten auf fachlichen und
gesellschaftlichen Gebieten; Bewertung des Zusammenhangs von
wissenschaftlich-technischem Fortschritt und Erhaltung der Umwelt
(Skala); Notwendigkeit alternativer Energiequellen; Einstellung
zum eigenen Auto; Zugang zum Computer; Lebensziele (Skala);
Wertorientierungen zu Lebensgestaltung, zukünftiger
Arbeitstätigkeit, Partnerbeziehung und Freizeitgestaltung
(Skala); Einschätzung des Lehrbetriebs; Bewertung des Lehrkörpers
und Merkmale einer "idealen Lehrkraft"; Charakteristik der
Lehrkräfte (Skala); Vorbilder unter Lehrkräften; Möglichkeiten
zur Erhöhung der Effektivität des Studiums (Skala);
Charakteristik des Seminargruppenberaters (Skala); Bewertung der
Atmosphäre in der Seminargruppe; Erwartungen der Lehrkräfte an
die Studenten (Skala); Urlaubsort in diesem Jahr; gewünschte
zukünftige Urlaubsorte; Art und Häufigkeit der Vorbereitung auf
die Urlaubsreise (Skala); Häufigkeit des Urlaubs in
Jugendherbergen bzw. im Ausland; Gründe für Urlaub im Ausland
(Skala); Interessierende Reiseziele im Ausland und bezahlbarer
Betrag (Skala); Teilnahme an Reisen von Jugendtourist; Gründe für
Auslandsreisen mit Jugendtourist (Skala); Information über
Reiseangebot in FDJ-Grundorganisation; Häufigkeit der Nutzung der
Informationsquellen von Jugendtourist (Skala).

Die Steuermoral und die Loyalität des Bürgers dem
Staat sowie seinen Gesetzen gegenüber.

Themen: Subjektive Einschätzung der Veränderungen
der Steuermoral; Beurteilung von Maßnahmen zur
Verbesserung der Steuermoral; Einstellung, eigenes
Votum und Entscheidungsgründe bei der Abstimmung zur
Steueramnestie.

Demographie: Beruf; Alter (klassiert); Konfession.

Einstellung zu politischen Fragen.

Themen: Politikinteresse; Parteipräferenz (Sonntagsfrage,
Stimmzettelverfahren und Rangordnungsverfahren); Wahlverhalten
bei der letzten Bundestagswahl; Sympathie-Skalometer für die
Parteien und für die Spitzenpolitiker; Zufriedenheit mit dem
politischen System in der Bundesrepublik; Einstellung zur
möglichen absoluten Mehrheit der SPD oder der CDU/CSU;
präferierte Koalitionsbildung; Zufriedenheit mit der Leistung
der Bundesregierung insgesamt und deren Koalitionspartner im
einzelnen sowie mit der Opposition (Skalometer);
Bundeskanzlerpräferenz; Einschätzung der Stellung der FDP in
der Regierungskoalition; wichtigste politische Ziele;
Issue-Kompetenz der Parteien und alternativer Koalitionspartner;
Einstellung zur Anerkennung der Oder-Neiße-Linie und zu einer
Wiedervereinigung der beiden deutschen Staaten; präferierte
Bündnisorientierung eines wiedervereinten Deutschlands;
erwartete Nachteile durch Übersiedler am Arbeitsplatz sowie bei
der Wohnungssuche; Wohnstatus; Vorteilhaftigkeit der
Wiedervereinigung für die westdeutsche Bevölkerung; Einstellung
zur 35-Stunden-Woche und zum Weiterbetrieb von Kernkraftwerken;
Notwendigkeit der amerikanischen Streitkräfte für die
Sicherheit in der Bundesrepublik und empfundene Bedrohung durch
die Sowjetunion; Einstellung zur Auflösung von Warschauer Pakt
und Nato; Beurteilung der Chancen für einen reformierten
Kommunismus und der demokratischen Absichten von Gorbatschow;
präferierte Entwicklung der Gesellschaft (Skala); Einstufung
der Parteien und Selbsteinstufung auf einem
Links-Rechts-Kontinuum; Postmaterialismus; Beurteilung der Beziehung von
Kirche und Gewerkschaften zur Politik; Beurteilung der
Beziehung der Politiker zum Bürger; vermuteter Wahlsieger bei
der nächsten Bundestagswahl; Einstellung zu einem Wahlerfolg
der Republikaner; Angst vor Arbeitslosigkeit; Nationalstolz.

Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Konfession;
Kirchgangshäufigkeit; Schulbildung; Berufsausbildung; Beruf; Diplom oder
Staatsexamen;
Berufstätigkeit; Telefonbesitz; Parteineigung; Haushaltszusammensetzung;
Befragter ist Haushaltsvorstand; Charakteristika des Haushaltsvorstands;
Gewerkschaftsmitgliedschaft; Kreiskennziffer, Geburtsjahr; Geburtsmonat.

Beurteilung von Parteien und Politikern.

Themen: Politisches Interesse; Wahlbeteiligungsabsicht bei
Bundestagswahl; Parteipräferenz (Stimmzettelverfahren sowie
Rangordnungsverfahren); Wahlverhalten bei der letzten Bundestagswahl;
Sympathie-Skalometer für die Parteien und die führenden Politiker;
Zufriedenheit mit Regierung und Opposition; Einstellung zu einer
absoluten Mehrheit für eine Partei; präferierte Regierungskoalition;
Issue-Relevanz und Issue-Kompetenz der Parteien bzw. möglicher
Koalitionen; vermutete Meinungsunterschiede innerhalb der
Regierungskoalition zwischen CDU/CSU und FDP bezüglich dieser Issues;
präferiertes Verhalten der SPD bzw. der Grünen in Hinblick auf eine
Regierungsbildung; vermuteter Wahlsieger der Bundestagswahl;
Zufriedenheit mit dem politischen System; Beurteilung der Rolle der FDP
in der Regierungskoalition; Einstellung zu einer Erleichterung des
Schwangerschaftsabbruchs, einer Änderung des Asylrechts, einem Ausstieg
aus der Kernenergie, gleich guten Beziehungen zur USA und Sowjetunion
sowie zur Bekämpfung der Arbeitslosigkeit mit staatlichen
Beschäftigungsprogrammen (Skala); vermutete Einstellung der Parteien zu
diesen Fragen (Skalen); Einstufung der Parteien und Selbsteinstufung auf
einem Links-Rechts-Kontinuum; gewünschtes gesellschaftspolitisches
Mitspracherecht der Kirchen bzw. der Gewerkschaften (Skalen); Gefühl der
Interessenvertretung durch eine Partei; Vorstellungen über die
gegenwärtige Gesellschaft (Skala); Einstellung zu unterschiedlichen
Koalitionsaussagen der FDP auf Bundes- bzw. Landesebene; Einstellung zu
Kernkraftwerken; präferierter Zeitraum für eine Stillegung von
Kernkraftwerken; vermutete Wahrscheinlichkeit eines atomaren Unfalls in
einem deutschen Kernkraftwerk; soziale Mobilität.

Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Konfession;
Kirchgangshäufigkeit; Schulbildung; berufliche Position;
Berufstätigkeit; Befragter ist Haushaltsvorstand; Charakteristika des
Haushaltsvorstands; Parteineigung; Parteiidentifikation;
Gewerkschaftsmitgliedschaft; Personenzahl im Haushalt im Alter von 18
Jahren und älter; Haushaltsgröße; Verwandtschaftsverhältnis des
Befragten zum Haushaltsvorstand; Charakterisierung des Wohnumfeldes nach
Berufsgruppen; Vergleich eigene berufliche Position und die des eigenen
Vaters; Vergleich berufliche Position des Mannes und die des eigenen
Vaters.

Interviewerrating: Interviewdatum; Interviewort.

Zusätzlich verkodet wurde: Kreiskennziffer; Ortsgröße.

Einstellung zu politischen Fragen.

Themen: Politisches Interesse; Parteipräferenz (Sonntagsfrage,
Stimmzettelverfahren und Rangordnungsverfahren); Wahlverhalten bei der
letzten Bundestagswahl; Sympathie-Skalometer für die Parteien und für
die Spitzenpolitiker; Zufriedenheit mit der Leistung der Bundesregierung
insgesamt und deren Koalitionspartnern im einzelnen sowie mit der
Opposition; Bewertung des Koalitionswechsels der FDP sowie deren
Veränderung politischer Ziele; Meinung über die Stellung der FDP in der
jetzigen Regierungskoalition; wichtigste politische Ziele;
Issue-Kompetenz der Parteien; Einschätzung der Übereinstimmung der
Regierungskoalitionspartner bei der Lösung politischer Ziele;
Einstellung zum Schwangerschaftsabbruch, zum Einfluß der Gewerkschaften,
zur Kürzung staatlicher Sozialleistungen, zu SDI und zu staatlichen
Programmen zur Bekämpfung der Arbeitslosigkeit; vermutete Einstellung
der Parteien zu diesen politischen Themen; Selbsteinstufung auf einem
Links-Rechts-Kontinuum; uneingeschränkte Zufriedenheit mit einer Partei;
Einstellung zu ausgewählten politischen und sozialen Forderungen
(Skala).

Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Konfession;
Kirchgangshäufigkeit; Schulbildung; berufliche Position;
Berufstätigkeit; Haushaltsgröße; Haushaltszusammensetzung; Befragter ist
Haushaltsvorstand; Charakteristika des Haushaltsvorstands;
Parteineigung; Parteiidentifikation; soziale Herkunft;
Gewerkschaftsmitgliedschaft.

Interviewerrating: Ortskennziffer; Arbeitsort; Interviewdatum.

Einstellung zu politischen Fragen.Beurteilung von Parteien und
Politikern. Zusammenfassung von drei Querschnittserhebungen.

Themen: 1. In allen Studien wurde gefragt: Politisches Interesse;
Wahlbeteiligungsabsicht bei Bundestagswahl; Parteipräferenz
(Sonntagsfrage, Stimmzettelverfahren und Rangordnungsverfahren);
Wahlverhalten bei der letzten Bundestagswahl; Sympathie-Skalometer für
die Parteien und die führenden Politiker; Beurteilung der Rolle der FDP
in der Regierungskoalition; Zufriedenheit mit der Leistung der
Bundesregierung insgesamt und deren Koalitionspartnern im Einzelnen
sowie mit der Opposition (Skalometer); Vorstellungen über eine ideale
Gesellschaft (Skala): Wirtschaftswachstum, öffentliche Sicherheit,
Marktwirtschaft, Umweltschutz, Bürgerbeteiligung, staatliche Vorsorge,
technischer Fortschritt, Statusorientierung, leistungsabhängiger
Lebensstandard und Einkommen; Issue-Relevanz und Issue-Kompetenz der
Parteien bzw. möglicher Koalitionen; vermutete Meinungsunterschiede
innerhalb der Regierungskoalition zwischen CDU/CSU und FDP bezüglich
dieser Issues; Selbsteinstufung auf einem Links-Rechts-Kontinuum.

2. In mindestens einer Studie: Zufriedenheit mit dem politischen
System; Bewertung des Koalitionswechsels der FDP sowie deren Veränderung
politischer Ziele; wichtigste politische Ziele; Issue-Kompetenz der
Parteien; Einschätzung der Übereinstimmung der
Regierungskoalitionspartner bei der Lösung politischer Ziele;
Einstellung zu einer Erleichterung des Schwangerschaftsabbruchs, einer
Änderung des Asylrechts, einem Ausstieg aus der Kernenergie, gleich
guten Beziehungen zur USA und Sowjetunion, zur Bekämpfung der
Arbeitslosigkeit mit staatlichen Beschäftigungsprogrammen, zum Einfluss
der Gewerkschaften, zur Kürzung staatlicher Sozialleistungen sowie zur
Beteiligung an SDI (Skala); vermutete Einstellung der Parteien zu diesen
politischen Themen; Einstufung der Parteien auf einem
Links-Rechts-Kontinuum; gewünschtes gesellschaftspolitisches
Mitspracherecht der Kirchen bzw. der Gewerkschaften (Skalen); Gefühl der
Interessenvertretung durch eine Partei; Einstellung zu unterschiedlichen
Koalitionsaussagen der FDP auf Bundes- bzw. Landesebene; Einstellung zu
Kernkraftwerken; präferierter Zeitraum für eine Stilllegung von
Kernkraftwerken; vermutete Wahrscheinlichkeit eines atomaren Unfalls in
einem deutschen Kernkraftwerk; Einstellung zur möglichen absoluten
Mehrheit der SPD oder der CDU/CSU; präferierte Regierungskoalition;
Bundeskanzlerpräferenz; Einstellung zur Anerkennung der Oder-Neiße-Linie
und zu einer Wiedervereinigung der beiden deutschen Staaten; präferierte
Bündnisorientierung eines wiedervereinten Deutschlands; erwartete
Nachteile durch Übersiedler am Arbeitsplatz sowie bei der Wohnungssuche;
Wohnstatus; Vorteilhaftigkeit der Wiedervereinigung für die westdeutsche
Bevölkerung; Einstellung zur 35-Stunden-Woche; Notwendigkeit der
amerikanischen Streitkräfte für die Sicherheit in der Bundesrepublik und
empfundene Bedrohung durch die Sowjetunion; Einstellung zur Auflösung
von Warschauer Pakt und Nato; Beurteilung der Chancen für einen
reformierten Kommunismus und der demokratischen Absichten von
Gorbatschow; Postmaterialismus (Inglehart); Beurteilung der Beziehung
der Politiker zum Bürger; vermuteter Wahlsieger bei der nächsten
Bundestagswahl; Angst vor Arbeitslosigkeit; Einstellung zu einem
Wahlerfolg der Republikaner; Nationalstolz.

Demographie:1. In allen Studien: Alter; Geschlecht; Familienstand;
Konfession; Kirchgangshäufigkeit; Schulbildung; Beruf; Berufstätigkeit;
berufliche Position; Parteineigung; Parteiidentifikation;
Haushaltsgröße; Haushaltszusammensetzung; Haushaltsvorstand;
Charakteristika des Haushaltsvorstands; Gewerkschaftsmitgliedschaft;
soziale Mobilität.

2. In mindestens einer Studie: Haushaltsgröße; Zusammenleben mit einem
Partner; Verwandtschaftsverhältnis des Befragten zum Haushaltsvorstand;
Charakterisierung des Wohnumfeldes nach Berufsgruppen; Berufsausbildung;
Diplom oder Staatsexamen; Geburtsjahr; Geburtsmonat.

1. Zusätzlich verkodet wurde: Alle Studien: Ortsgröße; Arbeitsort;
Interviewdatum, Bundesland.

2. In mindestens einer Studie: Regierungsbezirk.

Das Values in Crisis Projekt nutzte die COVID-19-Pandemie als natürliches Experiment, um zu untersuchen, ob, wie und in welchem Ausmaß sich die moralischen Werte der Menschen als Folge eines einschneidenden Ereignisses von massiver Größenordnung und globalem Ausmaß verändern. In einer Online-Panel-Umfrage (CAWI) wurden Personen ab 16 Jahren in Deutschland und ab 18 Jahren im Vereinigten Königreich in drei verschiedenen Phasen der Pandemie befragt: zu Beginn, ein Jahr später inmitten der Pandemie und zwei Jahre später gegen Ende. Zentrale Themenschwerpunkte waren das physische und psychische Erleben von COVID-19, moralische Werte, Persönlichkeitsmerkmale, soziale Orientierungen und ideologische Einstellungen, ergänzt durch grundlegende soziodemografische Informationen zu Geschlecht, Alter, Bildung, Einkommen, Wohnort, Religion und ethnischer Zugehörigkeit. In der ersten Welle der Datenerhebung wurden Quotenstichproben verwendet. Die Quoten wurden nach Geschlecht, Alter, Bildung und Region für die jeweilige Landesbevölkerung ab 16 Jahren (Deutschland) bzw. ab 18 Jahren (Vereinigtes Königreich) auf der Grundlage der von den nationalen statistischen Ämtern bereitgestellten Informationen festgelegt. Die Stichprobe für Welle 2 besteht ausschließlich aus Teilnehmern der Welle 1: Befragte, die an der ersten Welle teilgenommen haben, wurden erneut kontaktiert und zur Teilnahme an der zweiten Welle ohne quotenbasiertes Screening eingeladen. Die Stichproben für Welle 3 bestehen aus erneut kontaktierten und neu rekrutierten Teilnehmern (Auffrischungsstichprobe). Letztere wurden erst eingeladen, nachdem der Pool der wieder zu kontaktierenden Teilnehmer erschöpft war und einem quotenbasierten Screening unterzogen wurde.

Steuermentalität, Belastungsgefühl durch Steuern, Steuermoral,
Steuerwiderstand, Einstellungen zur Steuerreform, Erfahrungen mit
anderen Reformen und eingeschätzte Steuerkompetenz der
Bundestagsparteien.

Themen: 1. Informiertheit über die aktuelle Steuerreform (Skalometer).

2. Steuermentalität: Einschätzung der derzeitigen Steuerbelastung des
privaten Haushalts; Einstellung zum Steuersystem, zur
Steuergerechtigkeit und zur Steuerreform (Skala); Steuerehrlichkeit
(Skala); Möglichkeiten, Steuerzahlungen zu reduzieren
(Steuerwiderstand); eingeschätzte Aufklärungsrate von
Steuerhinterziehungen (in Prozent); Wissen um Straftatbestände im
Bereich von Steuergesetzen (Skala); Bewertung von Steuersündern und
Steuerhinterziehern; moralische Einstellung zur Steuerhinterziehung
(Skala); Risikobereitschaft bei einer Steuerhinterziehung.

3. Aktuelle Steuerreform: Notwendigkeit einer Steuerreform; Schätzung
des monatlichen Betrags, der dem Haushalt durch die Steuerreform mehr
oder weniger zur Verfügung stehen wird; wichtigstes Ziel einer
Steuerreform; Selbsteinschätzung der Kenntnis der Begriffe
"Spitzensteuersatz" und "Durchschnittssteuersatz"; Wichtigkeit
bestimmter Inhalte der Steuerreform; erwartete allgemeine Konsequenzen
der Steuerreform; präferierte Gegenfinanzierung der Steuerreform;
Einstellung zu geplanten Maßnahmen zum Abbau von Steuervergünstigungen;
Wissen um die Versteuerung von Renten; Wichtigkeit von
Gesundheitsreform, Steuerreform und Rentenreform (Skalometer);
Einschätzung, ob die Steuerreform zu einer Nettoentlastung der
Steuerzahler führt; Bewertung der Wirksamkeit bisher durchgeführter
Reformen (Skala); kompetenteste Bundestagspartei für eine Steuerreform.

4. Fragen zum Politklima: Zufriedenheit mit der Regierung und der
Opposition; wichtigste politische Themen; Kohl versus Lafontaine;
Zufriedenheit mit der Lebenssituation; Zukunftserwartung; erwarteter
Wahlsieger; FDP und PDS in den Bundestag.

Demographie: Geschlecht; Alter; Schulbildung; Beruf; Erwerbstätigkeit;
Familienstand; Zusammenleben mit einem Partner; Anzahl der Personen im
Haushalt; Kinder im Haushalt; Konfession; Gewerkschaftsmitgliedschaft;
Parteipräferenz; Bundesland; Haushaltseinkommen; persönliches Einkommen;
Ortsgröße.

The "ISSP Religion Slovakia 2018" is a module of an international comparative research project ISSP. It has been conducted for a third time in Slovakia (previously in 1998 and 2008) and the fourth time overall in ISSP (1991, 1998, 2008, 2018). The major centre of attention of the module is on attitudes towards religion and religious practices. It covers various questions on religious life and belief, such as role of marriage and its importance in society, relationship between religion and science, belief in God, heaven, hell and afterlife, religious orientation, spirituality, morals, the meaning of life, gender roles, pre-marriage coexistence, as well as question focusing on attitudes towards homosexuality, abortions, trust and more. The data also include national specific questions that deal with self-placement on an ideological conservative-liberal scale, trust in various global political leaders, health, and questions that are part of methodological split-ballot experiments.

Neigung zum Ethnozentrismus.

Themen: Beurteilung von Unterschieden zwischen Rassen in den Bereichen
Kultur, Intelligenz, Bildung, Moral, Erfolg und Aggression;
Parteipräferenz und zweite noch wählbare Partei.

Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Familienstand; Konfession;
Schulbildung; Berufsausbildung; Beruf; Berufstätigkeit; Einkommen;
Haushaltseinkommen; Haushaltsgröße; Haushaltszusammensetzung;
Haushaltungsvorstand; Bundesland; Besitz langlebiger Wirtschaftsgüter.

Interviewerrating: Art des Wohnens; Schichtzugehörigkeit des Befragten;
Ortsgröße.

Politische Einstellungen und Partizipation, Haltung zum Staat, Wert-
und Moralvorstellungen.

Themen: Optimismus/Pessimismus; Aktionen gegen ungerechte und
gefährliche Entscheidungen: Kontakte zu gewählten politischen Führern
und administrativem Führungspersonal, die Presse informieren,
politischer Protest, anstößige Politiker nicht wieder wählen, einen
Anwalt konsultieren, Gewaltaktionen, informelle Gruppe organisieren,
sich in einer politischen Partei oder Gruppe engagieren; Information
über Politik; Rolle des Staates und der politischen Parteien; Haltung zu
Staat und Regierung; Dinge, die mit der eigenen ethnischen Herkunft
verbunden werden: Nationalität, Muttersprache, Freiheit, Religion,
Geschichte, Leben ohne Konflikte, traditionelles Essen und Trinken,
Gleichheit, Wissenschaft und Technologie, Verfassung, Demokratie,
Unternehmertum, Humanismus, Kultur, Literatur und Kunst; Wichtigkeit
folgender Dinge/Eigenschaften: Wohnort, Religion,
Geschlecht, ökonomische Situation, Familie, Individualität,
Charaktereigenschaften, politische Orientierung, Nationalität, ethnische
Zugehörigkeit, sozialer Status und Beruf, Erscheinungsbild, Bewunderung
durch andere Menschen, Hilfsbereitschaft, Wissen und Fähigkeiten,
Selbstachtung, Gewissen, Zugehörigkeit zu Europa und zur ganzen Welt;
Moral- und Wertvorstellungen (Skala); ökonomischer Status;
Selbsteinstufung auf einem Links-Rechts-Kontinuum; Parteineigung;
Mitgliedschaft in einer Partei oder einer anderen Organisation;
ehrenamtliche Tätigkeit; Spenden; Recycling von Papier und Glas;
regelmäßig Freunden u.a. helfen; Haltung zu Fragen der Politik und
Moral; Sprache; Wertesystem: Arbeit, Familie, Freunde, Bekannte,
Freizeit, Politik und Religion; Arbeitsort; Religionszugehörigkeit;
Wohnort; Oblast.

zusätzlich verkodet wurde Datum, Länge und Sprache des Interviews,
Region.

Politische Einstellungen und psychische Charakteristika von
amerikanischen Jurastudenten.

Themen: Soziale Mobilität; Berufswunsch; politisches Interesse;
politische Moral; politische Aktivitäten und eigene Beteiligung an
Wahlkämpfen; Parteipräferenz; Charakterisierung ausgewählter Berufe
(semantisches Differential); sozial- oder gewinnorientierte Einstellung
zum Beruf; Selbstbild; Zukunftserwartungen.

Skalen: Konservatismus, Soziabilität, Autoritarismus u. a. mehr.

Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Rasse; Konfession;
Religiosität; berufliche Position; soziale Herkunft; regionale Herkunft.