1989: the beginning of a blurred time. Reflections on social sciences and culture ; 1989: el inicio de un tiempo desdibujado. Reflexiones sobre las ciencias sociales y la cultura
HIGHLIGHTS this article develops a reflection on the historical processes that come together in the fall of the Berlin Wall, focusing in particular on the dual movement of nationalsocialist and Soviet totalitarianism, whose violence led to the course of the 20th century. The proposal is to deepen history and draw attention to the uniqueness of what happened in 1989 from a contemporary perspective. At the same time, the significance of changing times for social sciences is highlighted by encouraging the reconstruction of their theoretical conceptions. It was suggested that the turn of history allowed the roll-out of multiple debates that have shaped our perspective of the complex problems of today's world. It is from 1989 onwards that it is possible to understand fundamental issues, including the strategic importance of democratic thinking in its multiple dimensions. This recognition corresponds to the reflective skills of social sciences and is consonant with those of culture. ; RESUMEN Este artículo desarrolla una reflexión sobre los procesos históricos que confluyen en la caída del Muro de Berlín, centrándose particularmente en el doble movimiento de los totalitarismos nacionalsocialista y soviético, cuya violencia determinó el curso del siglo XX. La propuesta es profundizar en la historia y advertir la singularidad de lo ocurrido en 1989 desde la perspectiva contemporánea. Al mismo tiempo, se destaca el significado del cambio de época para las ciencias sociales, al propiciar la reconstrucción de sus concepciones teóricas. Se plantea que el giro de la historia permitió el despliegue de múltiples debates que han ido delineando nuestra perspectiva de los complejos problemas del mundo actual. Es a partir de 1989 que se hace posible comprender cuestiones fundamentales, entre ellas la importancia estratégica del pensamiento democrático en sus múltiples dimensiones. Este reconocimiento corresponde a las capacidades reflexivas de las ciencias sociales y es consonante con las de la cultura.