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Das Zusammenleben in gesellschaftlicher Vielfalt ist ein facettenreiches Thema und erfordert ein transdisziplinäres Nachdenken darüber, wie soziale Lebensräume gestaltet werden können, die niemanden beispielsweise aufgrund des Geschlechtes, der Herkunft, des Alters oder der sexuellen Orientierung ausschließen. In dem Buch werden hierfür Studien des Forschungsschwerpunktes »Heterogenität und Kohäsion« der Universität Graz mit Impulsen aus der sozialen, politischen und künstlerischen Praxis in Beziehung gesetzt. Die Ergebnisse des Reflexionsprozesses geben Einblick in unterschiedliche Dimensionen von Diversität und erlauben es, auch die Möglichkeiten transdisziplinären Arbeitens zu reflektieren.

Der Beitrag analysiert das ambivalente Verhältnis des Kulturwissenschaftlers und "Psychohistorikers" Aby M. Warburg zum Ersten Weltkrieg. Einerseits verstand Warburg den Krieg wie viele andere Intellektuelle als notwendige Verteidigungsmaßnahme der Kultur gegen die negativen Einflüsse der westeuropäischen Zivilisation, andererseits sah er von Anfang an deutlich auch die Gräuel des Krieges. Warburg war zwar bestrebt, aktiv zur "Cultur- und Staatsentwicklung" beizutragen: Seine Herausgeberschaft in Italien, dessen Kriegseintritt Warburg stark irritierte, und sein zusammen mit Binder verfasstes Memorandum bezüglich der "Judenfrage" können, so die Autorin, als Versuche in diese Richtung interpretiert werden. Gleichzeitig war er jedoch als "Verstandesmensch" in seiner Überzeugung, dass sich die Menschheit durch Vernunft weiterentwickeln werde, tief getroffen. Warburg entwickelte nun die Überzeugung, dass die Barbarei stets nur von einer dünnen Schicht der Kultur überdeckt sei. Der Einzelne und die Gesellschaft müssen daher ständig an der Unterdrückung der "wilden, zerstörerischen Triebe" arbeiten. (ICA2)

Was kann die Soziologie zum besseren Verständnis menschlicher Emotionen beitragen? Katharina Scherke bietet eine kompakte Einführung in die Emotionssoziologie und zeigt ihren Beitrag im Feld der interdisziplinären Emotionsforschung auf. Ein Überblick theoretischer Ansätze, empirischer Methoden und ausgewählter Themenfelder liefert Einsichten in dieses hochaktuelle Forschungsfeld. Emotionen werden dabei als gesellschaftliche Phänomene sichtbar, die sowohl durch das soziale und kulturelle Umfeld geprägt werden als auch dieses selbst entscheidend beeinflussen. Die Einführung richtet sich an Studierende der Soziologie und anderer Sozial- und Kulturwissenschaften ebenso wie an eine interessierte Öffentlichkeit

In Zeiten fortschreitender internationaler Vernetzung gewinnt die Erforschung kultureller Transferprozesse zunehmende Relevanz innerhalb der Kulturwissenschaften. Basierend auf einem Verständnis kultureller Transfers als Kontextwechsel kultureller Elemente, werden im vorliegenden Band kulturelle Austauschprozesse sowohl auf theoretischer als auch empirischer Ebene diskutiert. Die zentraleuropäische Moderne um 1900 bildet dabei einen gemeinsamen Ausgangspunkt der interdisziplinären Beiträge. VertreterInnen aus allen Zentren der Transferforschung haben sich an dem Band beteiligt, weshalb er sich als aktuelle Bestandsaufnahme der verschiedenen Positionen innerhalb der Kulturtransferforschung versteht. Helga Mitterbauer ist Germanistin an der Universität Graz und Charlotte-Bühler-Stipendiatin des FWF. Katharina Scherke ist Assistentin am Institut für Soziologie der Universität Graz und Mitarbeiterin des Spezialforschungsbereichs "Moderne - Wien und Zentraleuropa um 1900