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Computerspiele sind ein wichtiger Bestandteil der digitalisierten Medienkultur der Gegenwart. Seit der Jahrtausendwende ist auch das wissenschaftliche Interesse an digitalen Spielen und ihrer lebensweltlichen Bedeutung gestiegen. Die Digital Game Studies sind interdisziplinär angelegt, und der vorliegende Sammelband vermittelt einen breiten Einblick in aktuelle Ansätze, Modelle, Methoden und Ergebnisse verschiedener beteiligter Fachdisziplinen. Spätestens seit den 1980er Jahren haben sich digitale Spiele in der Lebenswelt von Jugendlichen und jungen Erwachsenen ausgebreitet und so maßgeblich zur Verbreitung von Computertechnologie in privaten Haushalten beigetragen. Inzwischen werden digitale Spiele von Menschen fast aller Altersgruppen gespielt, sei es auf einem Smartphone, einer Spielkonsole, einem PC oder einem anderen Endgerät. In den Anfängen der Computerspielforschung standen häufig mögliche negative Wirkungen oder Begleiterscheinungen des digitalen Spielens im Fokus des Interesses. Seit der Jahrtausendwende hat sich die Forschung erheblich ausgeweitet, ausdifferenziert und auch konsolidiert. Die Digital Game Studies wenden sich z.B. den Spielen als kulturellen Artefakten, den Spielpraktiken als Alltagskulturen und den Spielenden als aktiv Handelnden im sozialen und gesellschaftlichen Kontext zu. Beteiligt an diesem Forschungsfeld sind u.a. Literatur-, Kultur- und Medienwissenschaft, Sozial-, Erziehungs- und Kommunikationswissenschaft, Design- und Kunstwissenschaft, Psychologie und Informatik etc. Der vorliegende Band vermittelt einen aktuellen und breit angelegten Einblick in das interdisziplinäre Feld der Digital Game Studies. Die Beiträge fokussieren im ersten Teil die Nutzung und die Nutzenden digitaler Spiele, und berücksichtigen dabei auch neuere technische Entwicklungen (wie VR-Games) und gesellschaftliche Rahmenbedingungen (Computerspiele in Corona-Zeiten). Im zweiten Teil stehen Fragen des Designs und der Analyse digitaler Spiele und ihrer Medialität im Mittelpunkt. Im dritten Teil schließlich werden soziale, gesellschaftliche und kulturelle Kontexte von Computerspielen untersucht. Das Ziel des Bandes ist zugleich, die spezifischen theoretischen und methodischen Ansätze der unterschiedlichen Fachdisziplinen zu illustrieren, mit denen sie sich den Spielen, den Spielenden und den Kontexten zuwenden.

Diese Bachelor-Thesis widmet sich der Frage, inwiefern die gesellschaftliche Beschleunigung im Zusammenhang mit der Empathiebereitschaft sowie der Qualität zwischenmenschlicher Beziehungen steht. Hierfür wurden insbesondere aus Rosas Kritischer Theorie der Moderne (Rosa, 2019; 2020), seinem Konzept der Beschleunigung (Rosa, 2016) und primär psychologischer Forschung Zusammenhangshypothesen abgeleitet. Im Rahmen einer quantitativen Querschnittsanalyse wurden Daten von 244 überwiegend junger Erwachsener (v. a. Studentinnen) zwischen 18 und 61 Jahren erhoben. Anhand dieser wurden mittels Korrelations- und Regressionsanalysen die Hypothesen getestet. Dabei ergab sich insgesamt eine starke, signifikante Relation zwischen dem Beschleunigungsdruck und dem Empfinden von chronischem Stress (r = .678; p = .000). Zudem fanden sich zwischen dem Beschleunigungsdruck und der Empathiebereitschaft negative, signifikante Assoziationen (r = -.264, p = .000). Außerdem kohärierte der Beschleunigungsdruck negativ und signifikant mit der Beziehungsqualität (r = -.180, p = .002), wobei diese Befunde differenziert betrachtet werden sollten. Darüber hinaus wurden die Zusammenhänge des Beschleunigungsdrucks mit der Empathiebereitschaft sowie mit der Beziehungsqualität jeweils vollständig über den chronischen Stress mediiert. Diese Befunde werden im Rahmen des aktuellen Theorie- und Forschungsdiskurses interpretiert, mögliche weitere Einflussfaktoren diskutiert und hinsichtlich ihrer Implikationen insbesondere für die Soziale Arbeit sowie für die weitere Forschung kontextualisiert. Als maßgeblichste Schlussfolgerungen lassen sich erstens die Notwendigkeit festhalten, die Folgen und Antriebe des Beschleunigungsdrucks (etwa Leistungsdruck, Zeitdruck, Konkurrenzdruck und Druck durch soziale Medien) in ihren strukturellen und kulturellen Bedingungen zu verstehen. Zweitens ergibt sich gerade im Kontext aktueller neoliberaler Entwicklungen sowie insbesondere aufgrund der hohen Relevanz dieses Themas – individuell wie gesellschaftlich - die Obliegenheit, die Qualität zwischenmenschlicher Beziehungen wieder stärker ins Zentrum des professionellen ebenso wie gesellschaftlichen Diskurses einzubringen.

Der erste Basler Jugendprojektwettbewerb war ein riesen Erfolg! Er wurde zwischen dem 5. März und dem 4. Juni 2010 vom Verein Infoklick.ch, Kinder- und Jugendförderung Schweiz durchgeführt. Ziel des Projektes war, Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 12 bis 25 Jahren zu motivieren, sich zu engagieren, Ideen zu entwickeln und sie umzusetzen. Bereits umgesetzte Projekte sowie Projektideen wurden durch die Vergabe von Preisgeldern in zwei unterschiedlichen Kategorien gewürdigt und die Initiierenden motiviert, sich weiterhin in der Gesellschaft aktiv zu beteiligen. Zudem wurde durch die mediale Begleitung des Wettbewerbs und dessen Schlussveranstaltung jugendliches Engagement in der Gesellschaft sichtbar gemacht. Die prämierten Jugendprojekte zeigten als positive Beispiele auf, wie Jugendliche Verantwortung übernehmen und ihre Lebenswelt aktiv mitgestalten. Des Weiteren wurden durch den grossen Abschlussevent mit Projektpräsentationen, Preisverleihung und einem attraktiven Rahmenprogramm am 4. Juni 2010 im Jugendkulturzentrum Sommercasino weitere Jugendliche aktiviert, selber initiativ zu werden. Bei diesem Pilotprojekt wurden 20 Jugendprojekte aus den unterschiedlichsten Bereichen (Kultur, Soziales, Politik, Umwelt usw.) eingegeben. 61 Jugendliche haben aktiv am Wettbewerb teilgenommen; 32 aus dem Kanton Basel-Stadt, 18 aus Basel-Landschaft, 7 aus Solothurn, eine aus Bern, sowie 3 aus deutschen Grenzgemeinden. Die Abschlussveranstaltung wurde von 188 interessierten Personen besucht. Zudem haben sich 11 Jugendliche nach dem Wettbewerb erkundigt, dann aber kein Projekt eingereicht. Alle drei Siegerprojekte investierten das gewonnene Preisgeld in die Weiterführung ihrer Projekte. Ein weiterer Beweis dafür, dass finanzielle Unterstützung die jugendlichen Aktivitäten fördern und nachhaltig wirken. ; Code Diss LU: hslusa pask be + Fussnote: Projekt-Arbeit, Hochschule Luzern - Soziale Arbeit, Studienrichtung Soziokulturelle Animation, 2010

Im Rahmen des Projekts "Personalisierte Medizin im Gesundheitssystem der Zukunft" wurden vier zweitägige moderierte Szenario-Workshops mit 22 Mitgliedern des Europäischen Jugendparlaments - begleitet von Fachexperten - durchgeführt. Zum ersten Mal wurde die Szenario-Methode zu einem komplexen Thema für die Zielgruppe junger Erwachsener konzipiert und erfolgreich angewendet. In Anlehnung an die Kreativitätstechnik des morphologischen Tableaus (Götz, 2006) wurde ein Ansatz entwickelt, der einen inkrementellen Aufbau plausibler und in sich konsistenter Szenarien ermöglichte. Als neues Element wurde der Schritt der "Beschreibung der Bewertungskriterien (Werte)" im Szenario-Prozess anhand der Laddering-Technik (Reynolds & Gutman, 1988) verankert. Die Evaluation des Szenario-Prozesses legt nahe, dass für ein Laien-Experten-Szenario die Qualitätssicherung durch die kontinuierliche Begleitung seitens der Experten sowie die Erstellung von Arbeitspapieren als Input ein wesentlicher Erfolgsfaktor ist. In einer detaillierten Einflussanalyse wurden 24 Faktoren (driving forces) identifiziert, die die Zukunft einer personalisierten medizinischen Versorgung von Demenzerkrankungen im deutschen Gesundheitssystem beeinflussen und in Faktor-Essays (Definition, Ist-Zustand, Projektion) charakterisiert. Die Bewertung jedes der vier entwickelten Zukunftsszenarien zur "Medizin nach Maß" zeigt, dass eine der wesentlichen Chancen einer personalisierten Medizin in der Möglichkeit zur frühzeitigen Identifizierung von Risikopersonen und damit zur Prävention gesehen wird. Risiken liegen vor allem in der Medikalisierung von Risikopatienten und in der Schwierigkeit, den Zugang zu Leistungen solcher Innovationen für alle zu gewährleisten. Die Entwicklung wissenschaftlich-fortschritllicher Technologien, Diagnose- und Therapieoptionen gepaart mit hoher Qualität der Leistungserbringung setzt nicht nur gute Bedingungen für Innovationen voraus, sondern macht zugleich weitreichende Maßnahmen zur Gewährleistung informatieller Selbstbestimmung und Autonomie in gesundheitsbezogenen Entscheidungen erforderlich. Auf einer Zukunftstagung mit ca. 150 führenden Repräsentanten aus den Sektoren Forschungs- und Gesundheitspolitik, Wissenschaft und Wirtschaft sowie Nicht-Regierungsorganisationen wurden die Ergebnisse vorgestellt und mit einem hochrangig besetzten Podium diskutiert.

Lebensverhältnisse, Wertorientierungen, politische Orientierungen und
politische Verhaltensbereitschaft von Jugendlichen und jungen
Erwachsenen.

Themen: Subjektiver Altersstatus; Zufriedenheiten mit den
Lebensbereichen; Häufigkeit politischer Gespräche mit Eltern,
Ehepartnern, Freunden, Schulkameraden und Arbeitskollegen;
Wertorientierungen; Postmaterialismus (Skala); Wichtigkeit von
Lebensbereichen; Geschlechtsrollenorientierungen; Verbundenheit mit der
Gemeinde, den alten und neuen Bundesländern, Deutschland, der
Europäischen Union; Nationalstolz; bürgerferne Politiker und Gefühl der
politischen Wirksamkeit; politisches Verständnis und Kompliziertheit der
Politik; Demokratieverständnis; Einstellung zur Idee der Demokratie;
Zufriedenheit mit der Demokratie in der Bundesrepublik; Einstellung zur
Idee des Sozialismus und zum Sozialismus in der DDR; Selbsteinschätzung
auf dem Links-Rechts-Kontinuum; Sympathie-Skalometer für die Parteien;
Anomie; soziale Verunsicherung, Normlosigkeit; Vertrauen in
Institutionen wie Gewerkschaften, Kirchen, Gerichte, Parteien,
Bundeswehr, Presse, Bundesumweltministerium, Bürgerinitiativen,
Großunternehmen, Bundesregierung, Polizei, Fernsehen,
Bundesverfassungsgericht, Bundestag, Greenpeace; detaillierte Angaben
über derzeitige und frühere Mitgliedschaften sowie Intensität der
Beteiligung an den Aktivitäten in Verbänden oder Vereinen; Übernahme von
Funktionen in diesen Vereinen; Einstellung zu und eigene Aktivitäten in
Friedensinitiativen, Umweltschutzgruppen, Selbsthilfegruppen,
nationalistische Gruppierungen, linken Gruppierungen und
Menschenrechtsgruppen usw.; Politikinteresse; Bereitschaft zu
verschiedenen politischen Partizipationsmöglichkeiten (Skala);
Berücksichtigung der Interessen der ehemaligen DDR-Bürger bei der
Vereinigung Deutschlands; persönliche Vor- oder Nachteile durch die
deutsche Vereinigung; Möglichkeiten des Lernens von den Menschen im
anderen Teil Deutschlands; gerechter Anteil am Lebensstandard in der
Bundesrepublik; Einstellungen gegenüber Ausländern (Skala).

Demographie: Geschlecht; Alter; Schulabschluss; Ausbildungsabschluß;
Erwerbsstatus; berufliche Stellung; Berufszufriedenheit; Familienstand;
Kinderzahl; Schulabschluß, Erwerbsstatus, berufliche Stellung von Mutter
und Vater; Religionszugehörigkeit; Kirchgangshäufigkeit; Wohnen im
Haushalt der Eltern; Zeitpunkt des Verlassens des elterlichen Haushalts.

Zusätzlich verkodet wurde: Interviewdatum; Bundesland.

Dies ist der fünfte Bericht, den das Deutsche Institut für Menschenrechte in seiner Funktion als Nationale Menschenrechtsinstitution Deutschlands dem Deutschen Bundestag vorlegt. Der Bericht erfasst den Zeitraum vom 1. Juli 2019 bis zum 30. Juni 2020. Aus den vielfältigen menschenrechtlichen Fragestellungen, wie sie beispielsweise in den Empfehlungen der Menschenrechtsgremien der Vereinten Nationen und des Europarats an Deutschland erkennbar werden, greift der Bericht verschiedene Themen auf, die Menschen betreffen, die aufgrund ihrer Lebenslage besonders verletzlich sind.

Dies ist der fünfte Bericht, den das Deutsche Institut für Menschenrechte in seiner Funktion als Nationale Menschenrechtsinstitution Deutschlands dem Deutschen Bundestag vorlegt. Der Bericht erfasst den Zeitraum vom 1. Juli 2019 bis zum 30. Juni 2020. Aus den vielfältigen menschenrechtlichen Fragestellungen, wie sie beispielsweise in den Empfehlungen der Menschenrechtsgremien der Vereinten Nationen und des Europarats an Deutschland erkennbar werden, greift der Bericht verschiedene Themen auf, die Menschen betreffen, die aufgrund ihrer Lebenslage besonders verletzlich sind.

Institute for Human Rights annually submits a report on the development of the human rights situation in Germany to the German Federal Parliament (in accordance with sec. 2 para. 5 of the Act regarding the Legal Status and Mandate of the German Institute for Human Rights of 16 July 2015; short: DIMRG). The report is presented on the occasion of the International Human Rights Day on 10 December. The DIMRG provides that the German Federal Parliament officially responds to the report. The fifth report 2019/2020 covers the period 1 July 2019 to 30 June 2020.

Die Autoren fassen die Ergebnisse der Einzelbeiträge des Sammelbands "Young Workers, Globalization and the Labor Market" zusammen. Insbesondere behandeln sie länderspezifische Unterschiede in den Übergängen von der Schule auf den Arbeitsmarkt, Veränderungen der Berufseinmündung, länderspezifische Definitionen von flexibler Arbeit, Veränderungen in der Qualität der ersten Arbeitsstelle, Trends der Karrieremobilität und des Risikos, arbeitslos zu werden, und die längerfristigen Folgen eines missglückten Arbeitsmarkteinstiegs. Die Beiträge des Sammelbandes zeigen, dass soziale Ungleichheiten zwischen den verschiedenen Bildungsniveaus und Berufspositionen zum Zeitpunkt des Arbeitsmarkteintritts und im frühen Berufsverlauf weiter fortbestehen und sich teilweise seit den 1980er Jahren noch verschärft haben. Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: deskriptive Studie; Querschnitt; Längsschnitt; empirisch; empirisch-quantitativ; Sekundäranalyse. (IAB).

Der Beitrag zu Alltag und Ideologie im Realsozialismus beschreibt die Einflussnahme des sozialistischen Staatsapparates in Ungarn am Beispiel des Alltagslebens in der Hauptstadt. Die Ausführungen basieren auf einer Feldforschung von 1975 bis 1977 und gliedern sich in folgende Punkte: (1) der politische und ökonomische Kontext Ungarns, (2) die idealistische Entfremdung vom Staat am Beispiel von Freizeitfußballern, (3) die Förderung sportlicher Aktivitäten seitens des Staates am Beispiel von Orientierungsläufern sowie (4) die Frage nach der Durchdringung der Populärmusik durch das sozialistische Kulturmanagement. Die Studie macht deutlich, dass die Bereiche Sport und Musik Nischen bieten, in denen junge Menschen frei von materiellen Sorgen und politischem Druck ihren Alltag gestalten können. (ICG)