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"Die Staaten Afrikas stehen vor vier großen Herausforderungen: grassierende politische Gewalt, zu langsames wirtschaftliches Wachstum und dauerhafte Armut, Ausbreitung von Aids und Tendenzen des Staatszerfalls. Selbstzerstörung durch Kriegsökonomie in den fünf großen Flächenstaaten und die verheerenden Aids-Folgen werden besonders problematisiert. Auch die Entwicklungsaussichten für Südafrika sind nicht rosig. Dennoch ist der Westen nach wie vor gefordert, alle endogenen Ansätze zur 'strukturellen Stabilisierung' afrikanischer Staaten mit Empathie, Geduld und Geld zu unterstützen." (Autorenreferat)

"Der bevormundende Nanny-Staat ist für viele seiner willigen Kinder keine Bedrohung mehr, sondern gern gesehener Service-Dienstleister zur Erfüllung von Ansprüchen." Birgit Kelle. Europa im Umbruch. Die politische Elite ignoriert die von ihr selbst in Gang gesetzten Umwälzungen und flüchtet sich in eine infantile Traumwelt. Sie glaubt ernsthaft, mit dem Drucken von Geld Europas Wohlstand erhalten zu können. Sie öffnet die Grenzen, ohne die dramatischen Folgen auch nur annähernd einschätzen zu können. Auch nach dem x-ten blutigen Massaker lautet die Parole: Wir schaffen das! Das Klima wird mit Windrädern gerettet, und der Unterschied zwischen Frauen und Männern ist nur ein soziales Konstrukt. All das ist Ergebnis und Ausfluss einer infantilen Politik. Einer Politik, die die Realität völlig negiert. Fakten, Argumente und Empirie zählen nicht mehr. Träume, Emotionen und Wünsche bestimmen das politische Handeln. Auf Kritiker reagiert die politisch-korrekte Elite trotzig mit Verboten und Drohungen. Einen ernsthaften öffentlichen Diskurs gibt es nicht mehr. Diese Infantilisierung betrifft alle gesellschaftlichen Bereiche. Wir leben in einer infantilen Gesellschaft, in einer großen Villa Kunterbunt. In ihr sind Eigenverantwortung, Ernsthaftigkeit, Leistungswille, Disziplin, Authentizität und Wahrhaftigkeit verbotenes Terrain.

Die Kommunen (Landkreis, Samtgemeinde, Gemeinde) sind die kleinsten politischen Organisationseinheiten der Bundesrepublik Deutschland. Die hier vorgelegten Unterrichtsmaterialien ermöglichen es den Schülern, die wesentlichen Aufgaben einer Kommune herauszuarbeiten und zu strukturieren. Sie lernen das Subsidiaritätsprinzip kennen und die kommunalen Hoheitsrechte in ihrer jeweiligen Bedeutung. Zudem werden mit der Rats- und der Magistratsverfassung die beiden Grundtypen von Gemeindeverfassungen in Deutschland einander gegenübergestellt.