Buch(gedruckt) World Affairs Online2002

Acteurs, enjeux et tendances des écoles catholiques en Afrique subsaharienne: Le cas de la Côte-d'Ivoire (1960-2000)

In: Travaux et documents, No. 72

Lanoue, Eric; Centre National de la Recherche Scientifique / Centre d'Etude d'Afrique Noire

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Abstract

Der Autor untersucht die Integration der katholischen Schulen in die nationalen Bildungssysteme nach der Dekolonisierung in Subsahara-Afrika, am Beispiel Côte d'Ivoire die Auswirkungen der Privatisierung im Zuge neoliberaler Reformen in den 1990er Jahren und schließlich, ebenfalls am Beispiel Côte d'Ivoire, die Rolle der katholischen Kirche in den innenpolitischen Auseinandersetzungen (Studentenbewegung) der 1990er Jahre. (DÜI-Sbd)

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