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"Räumliche Kontexte bilden einen eigenständigen Faktor zu Erklärung individueller Lebenslagen und Lebensqualitäten. Der Artikel bezieht deshalb die Forschungsstränge der Armuts-, Stadt- und Regionalforschung konzeptionell aufeinander, um gemeinsame Perspektiven, aber auch unterschiedliche Ausgangslagen und Diskurse kenntlich zu machen. Dazu werden auch die Merkmale und die Besonderheiten individueller und regionaler Armut besprochen. Im weiteren Verlauf erfolgt eine Auseinandersetzung mit der Frage, ob ländliche Räume durch besondere Armutslagen in individueller wie regionaler Hinsicht geprägt sind. Im Ergebnis wird diskutiert, dass die Untersuchung räumlicher Prozesse mindestens ebenso wichtig ist wie die von regionalen Strukturmerkmalen. Daraus ergeben sich - durchaus unter Anleihen aus der Armutsforschung - wichtige Konsequenzen für eine regionalwissenschaftliche Forschung." (Autorenreferat)

Von Berufsbildungsforschung im Sinne einer "sich selbst tragenden Entwicklung" kann erst seit Ende der sechziger Jahre die Rede sein. Wirksame Impulse dazu gingen von der Einrichtung des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesanstalt für Arbeit und des Bundesinstituts für Berufsbildungsforschung aus. Zwischen deren Forschungsprogrammen und der berufs- und wirtschaftspädagogischen Hochschulforschung gab es zunächst kaum Berührungspunkte, nicht zuletzt wegen der unterschiedlichen Ausrichtung auf den Bereich der betrieblichen Berufsbildung einerseits und des Unterrichts an beruflichen Schulen andererseits. Erst seit wenigen Jahren zeichnet sich eine "Konvergenz" der Forschungsorientierungen ab. Sie wird durch die Denkschrift der DFG-Senatskommission für Berufsbildungsforschung unterstrichen. Der Beitrag geht aus bildungstheoretischer Sicht auf diese Entwicklungen ein, weist auf Konsequenzen für Forschungskooperation und -organisation hin und diskutiert bildungspolitische Implikationen einer am Bildungsbegriff orientierten Berufsbildungsforschung. Sie betreffen nach Auffassung des Verfassers zentral das Problem der Ungleichheit von Bildungschancen. Dazu werden ausgewählte Daten aus dem Bereich der neueren Regionalforschung vorgetragen und kommentiert. Der Rückblick beschränkt sich auf Entwicklungen in der bisherigen Bundesrepublik Deutschland; perspektivisch sind jedoch Probleme der Berufsbildungsforschung im vereinigten Deutschland angesprochen. (DIPF/Orig.)

Räumliche Mobilität steht zunehmend im Fokus der sozialen Ungleichheitsforschung. Der Beitrag liefert einen grundlegenden Systematisierungsvorschlag für die spezifische Mobilitätsform der Multilokalität. Hierfür werden allgemeine theoretische Überlegungen zu Prozessen sozialer und ökonomischer Ungleichheit für den spezifischen Gegenstand der Multilokalität ausgearbeitet und zugrundeliegende Mechanismen der Ungleichheits(re)produktion auf der individuellen und strukturellen Ebene anhand empirischer Beispiele aus den Bereichen der Arbeits- und Ruhestandswanderung illustriert. Dabei wird zum einen dem Doppelcharakter von Multilokalität als Ursache und Folge sozialer Ungleichheit Rechnung getragen. Zum anderen wird systematisch zwischen der Ebene der individuellen Akteure und der strukturellen Ebene der bewohnten Orte differenziert. Es wird argumentiert, dass über Multilokalität soziale Ungleichheit in verschiedenen Dimensionen und auf allen gesellschaftlichen Ebenen perpetuiert wird, indem sie als individuelle Strategie auf strukturelle Bedingungen neu gelagerte Ungleichheitsstrukturen schafft, die ihrerseits Multilokalität begünstigen oder hemmen. Darauf aufbauend werden Implikationen für die zukünftige Forschung abgeleitet.

Es wird die Tradition und die Aktualität des Themas Kultur in der Stadt- und Regionalforschung aufgezeigt. Die Tradition des Themas begründet sich aus der Tatsache, daß sich die modernen Gesellschaften zunächst als städtische Gesellschaften entwickelt haben. Die politischen, ökonomischen, sozialen und kulturellen Strukturen der Städte waren die Vorboten einer neuen Gesellschaft im Umbruch von der feudalen zur bürgerlichen Epoche. Die Aktualität des Themas Kultur für die Stadt- und Regionalforschung begründet sich darin, das im Prozeß des ökonomischen Strukturwandels Funktionen, die nicht unmittelbar mit Produktion und Handel zu tun haben, sowohl ökonomisch wie ideologisch eine größere Bedeutung gewinnen. So werden z. B. die ökonomischen Prosperität und die Wanderungsgewinne der südlichen Regionen der Bundesrepublik auf "kulturelle Faktoren" zurückgeführt. (GF)

Der Artikel resümiert auf der Grundlage einer kurzen Systematisierung und Begriffseinordnung den Stand der Forschung zur Quantifizierung multilokalen Wohnens in Deutschland. Er widmet sich dabei insbesondere der Frage der Erfassbarkeit mit standardisierten Instrumenten in geschlossenen Erhebungsdesigns. Die Einschätzungen gründen auf empirischen Arbeiten und Erfahrungen der Autorinnen. Dazu zählen die jährlich durchgeführte Bevölkerungsumfrage des Bundesinstituts für Bau-, Stadt- und Raumforschung (BBSR), die Auswertung kleinräumiger Statistiken aus kommunalen Melderegistern und schriftliche Befragungen im Rahmen eines aktuellen DFG-Projekts. Anregungen für die vorgestellte Eigenforschung stammen aus dem Diskussionszusammenhang des trinationalen "Netzwerks Multilokalität", in dem auch erste Erfahrungen fortwährend reflektiert werden konnten.

Vom Geld und den Schulden. Studie zur sozioökonomischen Entwicklung von Fußach zwischen 1795 und 1836 mit besonderer Bezugnahme auf die Auswirkungen politischer, wirtschaftlicher und klimatischer Ereignisse auf die privaten und kommunalen Vermögensverhältnisse (Institut für sozialwissenschaftliche Regionalforschung Veröffentlichungen 12)

Der Beitrag diskutiert die Frage, inwieweit Globalisierung und Regionalisierung miteinander verwobene, aber widersprüchliche Effekte der gegenwärtigen ökonomischen Umbruchsituation sind. Dazu werden zunächst neuere Ergebnisse insbesondere der Regionalforschung resümiert, die den wechselseitigen Zusammenhang zwischen Globalisierung, Regionalisierung und Lokalisierung thematisieren. Davon ausgehend wird die Entwicklung global orientierter wie aber auch regional gebundener Industrien analysiert. Die empirische Basis der Studie bezieht sich auf eine Reihe von Untersuchungen über die Globalisierung der industriellen Produktion, die im Lichte der Fragestellung reinterpretiert werden. Die grundsätzliche Widersprüchlichkeit des Globalisierungsprozesses wird in der gegenwärtigen Forschung mit der Formel "Globalisierung" zusammengefaßt und vom Autor unter diesem Etikett diskutiert. (pre)

Tenfelde analysiert anhand neuerer Sekundärliteratur die tiefgreifende Veränderung der Sichtweisen von Resistenz und Widerstand im Dritten Reich im Zuge der Adaption sozialhistorischer Methoden, insbesondere in der Lokal- und Regionalforschung, durch die bundesdeutsche Historiographie. Der Autor diskutiert die verschiedenen Typisierungs- und Skalierungsversuche bezüglich des Widerstandsverhaltens und geht näher auf die bisherigen Ergebnisse der verhaltensgeschichtlichen Widerstandsforschung und die darin beschriebenen sozialen Milieus ein. Tenfelde fragt nach den Voraussetzungen für Gruppenbildungen im Widerstand und untersucht, inwieweit sich aus der Tatsache der Nonkonformität auch eine Fähigkeit zum Widerstand ergab. (STR)

Das Zentrum für interdisziplinäre Regionalforschung (ZEFIR) hat von November 2009 bis Januar 2010 zum Thema "Kommunalverwaltung und Familienpolitik in NRW" eine schriftliche Befragung aller Kommunen in Nordrhein-Westfalen durchgeführt. Fast jede zweite NRW-Kommune hat sich an dieser Befragung beteiligt. Hierfür möchten wir uns bei den Kommunen, die sich an der Befragung beteiligt haben, herzlich bedanken!Da es sich um eine Vollerhebung handelt und der Rücklauf sowohl bezogen auf die vier Gebietskörperschaftstypen als auch bezogen auf die Größe der Kommunen in seiner Zusammensetzung in einem hohen Maße der Verteilung der Kommunen in NRW entspricht, sind die im Auswertungsbericht nachzulesenden Ergebnisse repräsentativ für NRW.

Die Studie "Wege zur Metropole Ruhr" des Zentrums für interdisziplinäre Regionalforschung (ZEFIR) schließt mit ihrem Forschungsdesign eine Lücke in der Regionalforschung des Ruhrgebiets. Die unter der Projektleitung von Prof. Dr. Jörg-Peter Schräpler entstandene und von der Stiftung Mercator geförderte Studie untersucht erstmals flächendeckend auf kleinräumiger Ebene den Einfluss des wirtschaftlichen und demografischen Strukturwandels in den Stadtteilen auf die Bildungs- und Teilhabechancen der Einwohnerinnen und Einwohner.Methodisch geht die Studie neue Wege, indem sie den Zusammenhang von Sozialraum und Bildungschancen aus verschiedenen Perspektiven betrachtet. Dazu wurden bei der Erstellung der Studie Daten der Volkszählungen 1961, 1970, 1987 und 2011, amtliche Schuldaten sowie zahlreiche Interviews mit Lehrer/-innen und Schulleiter/-innen genutzt. Darüber hinaus wird der gesellschaftliche Wandel aus dem Blickwinkel der Bevölkerung des Ruhrgebiets auf Basis der repräsentativen Längsschnittstudie SOEP untersucht.Die Studie zeigt einen starken Zusammenhang zwischen dem Sozialraum der Grundschulen und der Übergangsquote zum Gymnasium auf. Wenn die Grundschulen in Bezirken liegen, die sich im Verlauf des Strukturwandels von Arbeitervierteln hin zu sozial benachteiligten Bezirken entwickelt haben, sind die Teilhabechancen der Kinder deutlich geringer als etwa in bürgerlichen Bezirken. Darüber hinaus zeigt sich, dass die deutschen Schüler wesentlich stärker von der Bildungsexpansion profitiert haben als Schüler ohne deutsche Staatsbürgerschaft. Die besonderen Herausforderungen dieser benachteiligten Quartiere erfordern der Studie zufolge räumlich konzentrierte Maßnahmen. Insbesondere sollte eine stärkere Berücksichtigung des Sozialraums bei der Förderung der Schulen stattfinden. Eine Förderung der Schulen alleine wird jedoch nicht ausreichen, um die "Bildungslücke" zwischen den sozial benachteiligten Bezirken und den bürgerlichen Quartieren zu verringern. Die Bemühungen um eine chancengerechte Bildungslandschaft müssen an eine sozialraumorientierte Sozialpolitik gekoppelt werden, um die Lebensverhältnisse in den benachteiligten Quartieren nachhaltig zu verbessern.Die wissenschaftliche Studie wurde ergänzt durch das von der Brost-Stiftung geförderte Projekt "Heimat im Wandel", welches durch Fotografien identischer Objekte (1972 und heute) die wirtschaftliche und gesellschaftliche Transformation des Ruhrgebiets anschaulich macht.

Die Beschreibung und Deutung der siedlungsstrukturellen Entwicklungsdynamiken am Beginn des 21. Jahrhunderts gehören zu den wichtigen Aufgaben und Herausforderungen der Stadt- und Regionalforschung. In diesem Zusammenhang beschäftigt sich der vorliegende Beitrag mit den seit geraumer Zeit intensiv geführten Diskussionen um Suburbanisierung und Reurbanisierung. Dabei werden diese Prozesse meist als einander diametral entgegengesetzt betrachtet: die Suburbanisierung gilt als Ausdruck der Abkehr vor allem der Mittelschichtfamilien von der Stadt; die Reurbanisierung hingegen als Resultat der Wiederentdeckung und Aufwertung der Kernstädte durch die neuen urbanen Mittelschichten, darunter maßgeblich auch Familien. Der Beitrag setzt sich mit dieser gängigen Sichtweise kritisch auseinander und argumentiert, dass Suburbanisierung und Reurbanisierung - vor allem in ihrer häufig anzutreffenden Erscheinungsform als Gentrifizierung - bei näherer Betrachtung eine Reihe bedeutender Gemeinsamkeiten aufweisen, die die Überlegung rechtfertigen, ob die Reurbanisierung / Gentrifizierung nicht zutreffend als eine Form innerer Suburbanisierung zu beschreiben ist. (ICI2)

Einleitend wird die zunehmende Bedeutung historischer Daten für die Soziologie beschrieben. Im zweiten Abschnitt wird beklagt, daß die Soziologen in Deutschland nicht ausgebildet sind, historische Daten zu erheben. Auf Initiativen, dieses Defizit zu beheben wird hingewiesen. Darüber hinaus wird über die Daten berichtet, die durch eine Quantum-Erhebung (1976) zukünftig für sekundäranalytische Nutzungen zur Verfügung stehen. Zugleich werden die Schwerpunkte dieser Sammlung maschinenlesbarer Daten genannt: historische Stadt- und Regionalforschung; kollektive Biographie; Wählerverhalten im 19. und beginnenden 20. Jahrhundert; wirtschaftliche Entwicklung; Fragen kollektiver Werte und Partizipation. Abschließend werden die technischen und methodischen Voraussetzungen der Sekundäranalyse maschinenlesbarer historischer Forschungsdaten thematisiert. (RW)

Der Autor verweist auf die emotional geprägten Dimensionen von Heimat und geht der Frage nach, ob ein in diesem Sinne verstandenes Heimatbewusstsein ein produktives Element regionaler Entwicklung sein kann. Einen mit regionaler Identität und kollektivem Selbstbewusstsein verbundenen Heimatbegriff sieht er insbesondere in zwei Regionen angedeutet - im Raum Wolfsburg und im Oldenburger Münsterland. Diese zählen in wirtschaftlicher, soziodemographischer und integrativer Hinsicht zu den aufstrebenden dynamischen Regionen in Niedersachsen und in beiden Regionen ist sowohl eine hohe soziale Integrationskraft als auch ein historisch gewachsenes "Wir"-Gefühl festzustellen. Der Autor möchte mit seinen ersten Annäherungen und Fragestellungen um regionale Entwicklungspfade und regionale Identitäten auf ein wichtiges Desiderat in der Regionalforschung aufmerksam machen, da er den Begriff der Heimat von seiner nationalistischen Dimension befreit und das Heimatbewusstsein als Produktivkraft auffasst. (ICI)

Der Autor nimmt eine weitere Ausdifferenzierung der migrationssoziologischen Forschungsansätze vor, indem er die Konfiguration der Etablierten und Außenseiter nach Norbert Elias auf die Integrationsproblematik bezieht und erweitert. Er thematisiert zunächst die Phänomene von Fremdenfeindlichkeit und Rassismus als Begleiterscheinungen der Zivilisation und skizziert aktuelle Ansätze zur Integration von MigrantInnen in die Aufnahmegesellschaft. Die Figuration der MigrantInnen und der "Alteingesessenen" im Sinne Elias' stellt er anschließend am Beispiel eines Makro-Meso-Mikro-Modells der Integration dar, wobei er den gruppenspezifischen Ansatz um einen strukturell-institutionalistischen Zugang ergänzt. In der vorgestellten Typologie wird deutlich, dass nicht alle Zugewanderten zu den Außenseitern und nicht alle Einheimischen zu den Etablierten gezählt werden können. Die komplexen Konfigurationen und die sozialen Wechselverhältnisse zwischen den einzelnen Integrationsmodi verdeutlichen auch die unzureichenden Sichtweisen in der Stadt- und Regionalforschung sowie in der integrationspolitischen Praxis. (ICI)