Aufsatz(gedruckt)2013
Subtile und direkte Mechanismen der sozialen Konstruktion von Geschlecht in Schulbüchern: Vorstellung eines Kategoriensystems zur Analyse der Geschlechter(un)gerechtigkeit von Texten und Bildern
In: Gender: Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, Band 5, Heft 3 Gender in der psychologischen Forschung, S. 77-93
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ISSN: 1868-7245
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