Berufsbild der Hochschullehrer

In: Brennpunkt Hochschule. Neuere Analysen zu Hochschule, Beruf und Gesellschaft., S. 55-78

Abstract

Der Beitrag stützt sich auf Ergebnisse eines breit angelegten Forschungsprojektes, das Fragen der beruflichen Situation und des Selbstverständnisses der Lehrenden und Forschenden an den bundesdeutschen Hochschulen erstmals im Kontext einer international vergleichenden Perspektive untersucht. Es werden grundlegende Überlegungen zur sozialwissenschaftlichen Thematisierung des Lehrerberufs und ihrer Zuspitzung im Rahmen der Studie kurz dargestellt sowie die Anlage der Studie erläutert. Die anschließende Diskussion einiger ausgewählter Ergebnisse des Projekts steht im Mittelpunkt. Inhaltliche Schwerpunkte: 1. Der Hochschullehrerberuf in der professionssoziologischen Diskussion. - 2. Die Hochschullehrer in der Wissensgesellschaft. - 3. Anlage und ausgewählte Ergebnisse der "International vergleichenden Hochschullehrerbefragung" (Anlage der Studie - Die Hochschullehrer in Forschung und Lehre: Ideal und Wirklichkeit der Berufsrollen - Arbeitsbedingungen und berufliche Zufriedenheit der Hochschullehrer - Die Hochschullehrer und ihre Institution). - 4. Schlußbemerkungen (zusammenfassende Darstellung in fünf Punkten). (HoF/Text teilweise übernommen/Ko.).